Pengaruh Game Online Terhadap Prestasi Pelajar

Dengan kemajuan zaman, teknologi berkembang pesat. Banyak peneliti menciptakan dan mengembangkan teknologi yang canggih. Teknologi sendiri menurut Dictionary Of Science adalah penerapan pengetahuan teoritis terhadap masalah-masalah praktis. Teknologi adalah hasil pemikiran manusia dengan dasar-dasar teori ilmu pengetahuan yang sudah ada untuk menangani masalah tentang mempermudah suatu pekerjaan atau hal apapun.
 

Banyak teknologi yang sudah diciptakan saat ini, salah satunya adalah komputer. Hampir setiap hari masyarakat di dunia menggunakan komputer, karena komputer mempunyai bermacam-macam fasilitas. Komputer merupakan salah satu perangkat penting untuk mengakses internet.

Internet merupakan suatu jaringan tingkat global yang menghubungkan suatu komputer dengan komputer yang lain diseluruh dunia. DI zaman modern ini, banyak masyarakat yang sudah mengenal internet. Dengan internet kita dapat memperoleh informasi, berkomunikasi, bahkan untuk bermain dengan para pengguna internet lain diseluruh dunia. Perbandingan penggunaan internet antara daerah perkotaan dan pedesaan, lebih banyak dijumpai didaerah perkotaan. hal tersebut dikarenakan masyarakat perkotaan lebih mudah menerima hal-hal yang baru sedangkan di desa tidak.

Akhir-akhir ini, internet sudah mulai memasuki ppergaulan remaja. Situs jejaring sosial seperti facebook, twitter, path, dan lain-lain, sudah menjadi kebutuhan sehari-hari. Begitu pula dengan game online. Game yang memiliki system online dengan menggunakan internet ini, sangat diminati para remaja. Bahkan diantaranya mereka ada yang menginap di warnet dan meninggalkan pelajaran di sekolah. Hal ini tentunya sangat mengganggu pelajaran.

Dengan adanya game online tersebut, banyak orang tua yang mengeluh karena banyak perubahan yang terjadi pada anak mereka, terutama pada sektor pendidikan. Banyak para pelajar yang prestasinya menurun setelah menyentuh game online.

             

Di dalam sebuah penelitian yang dilakukan, didapatkan suatu fakta baru bahwa dampak yang ditimbulkan game online adalah dampak jangka panjang. Siswa yang telah lama bermain game online merasakan bahwa mereka mengalami penurunan prestasi belajar di sekolah. Sedangkan siswa yang baru bermain game online, tidak merasa mengalami perubahan yang berarti terhadap prestasi belajar mereka di sekolah. Hal ini dikarenakan siswa yang bermain game online baru merasakan perubahan yang terjadi pada diri mereka setelah 1-2 tahun bermain game online. Dan dai hasil wawancara yang dilakukan peniliti, 70% siswa yang telah merasakan dampak jangka panjang tersebut mulai mencoba untuk berhenti bermain game online.

              

Terdapat dampak positif dan negatif dari bermain game online. Hanya terdapat sedikit dampak positif yang dirasakan oleh siswa yang bermain game online. Dan sebaliknya, terdapat banyak dampak negatif yang dirasakan siswa yang bermain game online. Hal ini di dukung dari hasil penelitian yang dilakukan.

             

Didapatkan bahwa persentase untuk dampak positif sebanyak 20%. Walau tak banyak, akan tetapi game online tetap memiliki beberapa dampak positif bagi para pemainnya. Di antaranya, game online dapat menghilangkan rasa jenuh siswa yang diakibatkan padatnya jadwal sekolah. Game Online pun dapat menghilangkan stres para siswa yang ditimbulkan dari banyaknya tugas-tugas sekolah. Dan bermain game online dapat menimbulkan rasa senang pemain game online.

            

Sedangkan, hampir 80% banyak dampak negatif yang dirasakan oleh pemain game online. Dari 80% dampak negatif, banyak yang berhubungan dengan kegiatan belajar dan prestasi mereka. Peneliti menemukan bahwa banyak siswa yang terganggu jadwal belajarnya di rumah karena terlalu sering bermain game online. Dan dari 20 siswa yang telah kami wawancarai, 75% mereka mengatakan bahwa jadwal belajar mereka menjadi terganggu karena kesukaan mereka bermain game online.

             

Tidak hanya jadwal belajar di rumah saja yang terganggu. Kegiatan belajar di sekolah pun ikut terganggu. Banyak pemain game online menghabiskan banyak sekali waktu utnuk bermain game online. Dari 20 siswa, waktu yang paling sebentar untuk bermain game online adalah sekitar 3-4 jam. Dan yang paling banyak menghabiskan waktu adalah pemain game online yang dapat hingga menginap di warnet untuk bermain game online. Waktu yang banyak tersita seperti itu menyebabkan waktu untuk beristirahat pun berkurang, dan membuat para siswa menjadi letih pada saat di sekolah, sehinggga kegiatan belajar menjadi tidak efektif.

             

Dan dari dua dampak itu dapat menyebabkan dampak yang baru lagi yaitu, prestasi di sekolah menjadi menurun, nilai-nilai pun tidak meningkat.

            

Ada beberapa faktor yang membuat para siswa menyukai game online. Faktor-faktor tersebut adalah sebagai berikut:

1. Game online dapat menghilangkan stres dan suntuk setelah lama belajar di sekolah. 
2. Fasilitas yang disediakan oleh game online sangat menarik dan bervariasi, sehingga dapat menarik minat siswa untuk mencobanya terus-menerus. 
3. Di dalam permainan game online, para pemain dapat saling berinteraksi satu sama lain, sehingga membuat game ini sangat disukai para siswa.
4. Game online  yang ada di Indonesia sangat bermacam-macam, sehingga para pemain dapat memilih game yang sesuai dengan kesukaan mereka.
5. Kebanyakan siswa tidak mendapatkan fasilitas di rumahnya untuk bermain, sehingga banyak siswa yang memilih bermain game online untuk menyegarkan pikiran mereka setelah banyak beraktifitas.
6. Pada saat waktu senggang, siswa yang tidak ada kegiatan biasanya akan merasa bosan, dan menganggap bahwa bermain game online adalah solusi yang baik untuk menghilangkan kebosanan mereka.            

Terdapat cara yang digunakan orang tua dalam usaha mencegah anaknya bermain game online. Berikut adalah hasil yang peneliti dapat:

1. Menasehati anak mereka untuk tidak bermain game online. 
2. Melarang mereka secara keras untuk tidak bermain game online. 
3. Tidak melarang mereka, namun memberikan pengertian secara terus menerus supaya anak mereka tidak terlalu tergantung pada game online.
4. Membatasi waktu anak mereka untuk bermain game online. 
5. Memberikan fasilitas di rumah, sehingga anak-anak mereka tidak pergi untuk bermain game online.  

Dan dari beberapa cara tersebut, menurut saya cara yang paling terbaik adalah cara ketiga. Karena dengan memberikan perhatian secara terus menerus kepada siswa, kita dapat mengubah kebiasaan mereka untuk bermain game online tanpa harus menggunakan cara yang keras, karena cara yang keras dapat mengubah kepribadian siswa menjadi buruk.

PERNALARAN INDUKTIF

Pernalaran induktif adalah suatu pernalaran yang berpangkal dari peristiwa khusus sebagai hasil pengamatan empirik dan berakhir pada suatu kesimpulan atau pengetahuan baru yang bersifat umum. Dalam hal ini pernalaran induktif merupakan kebalikan dari pernalaran deduktif. Untuk turun ke lapangan dan melakukan penelitian tidak harus memliki konsep secara canggih tetapi cukup mengamati lapangan dan dari pengamatan lapangan tersebut dapat ditarik generalisasi dari suatu gejala. Dalam konteks ini, teori bukan merupakan persyaratan mutlak tetapi kecermatan dalam menangkap gejala dan memahami gejala merupakan kunci sukses untuk dapat mendiskripsikan gejala dan melakukan generalisasi.

Pernalaran Induktif dibagi menjadi 3, yaitu :

1. Generalisasi

adalah proses pernalaran berdasarkan pengamatan atas sejumlah gejala dengan sifat-sifat tertentu mengenai semua atau sebagian dari gejala serupa. Dari sejumlah fakta atau gejala khusus yang diamati ditarik kesimpulan umum tentang sebagian atau seluruh gejala yang diamati itu. Proses penarikan kesimpulan yang dilakukan dengan cara itu disebut dengan generalisasi. Jadi, generalisasi adalah pernyataan yang berlaku umum untuk semua atau sebagian gejala yang diamati. Karena itu suatu generalisasi mencakup ciri-ciri esensial atau yang menonjol, bukan rincian. Di dalam pengembangan karangan, generalisasi perlu ditunjang atau dibuktikan dengan fakta-fakta, contoh-contoh, data statistik, dan sebagainya yang merupakan spesifikasi atau ciri khusus sebagai penjelasan lebih lanjut.

Contoh :

Murid laki-laki itu pergi ke sekolah, dia memakai seragam sekolah.

Murid perempuan itu pergi ke sekolah, dia memakai seragam sekolah.

Generalisasi : Semua murid yang pergi ke sekolah memakai seragam sekolah.

Generalisasi dibedakan menjadi dua jenis, yaitu :

     a. Generalisasi dengan loncatan induktif.

Generalisasi dengan loncatan Induktif adalah generalisasi dimana kesimpulan diambil dari sebagian fenomena yang diselidiki diterapkan juga untuk semua fenomena yang belum diselidiki. Contoh : Hampir seluruh remaja di Indonesia sudah menggunakan handphone Blackberry.

     b. Generalisasi tanpa loncatan induktif.

Generalisasi tanpa loncatan induktif adalah generalisasi dimana seluruh fenomena yang menjadi dasar penyimpulan diselidiki. Contoh : sensus penduduk.

2. Analogi

adalah suatu perbandingan yang mencoba membuat suatu gagasan terlihat benar dengan cara membandingkannya dengan gagasan lain yang mempunyai hubungan dengan gagasan yang pertama.

Jenis-jenis analogi :

     a. Analogi Induktif

Analogi induktif, yaitu analogi yang disusun berdasarkan persamaan yang ada pada dua fenomena, kemudian ditarik kesimpulan bahwa apa yang ada pada fenomena pertama terjadi juga pada fenomena kedua. Analogi induktif merupakan suatu metode yang sangat bermanfaat untuk membuat suatu kesimpulan yang dapat diterima berdasarkan pada persamaan yang terbukti terdapat pada dua barang khusus yang diperbandingkan.

Contoh : Nindy terpaksa di cutikan dari Universitas Gunadarma karena terlambat mengisi KRS. Tria juga akan di cutikan dari Universitas Gunadarma jika dia terlambat mengisi KRS.

     b. Analogi deklaratif.

Analogi deklaratif merupakan metode untuk menjelaskan atau menegaskan sesuatu yang belum dikenal atau masih samar, dengan sesuatu yang sudah dikenal. Cara ini sangat bermanfaat karena ide-ide baru menjadi dikenal atau dapat diterima apabila dihubungkan dengan hal-hal yang sudah kita ketahui atau kita percayai. Contoh : metode pengajaran yang diberikan oleh dosen kepada mahasiswanya haruslah memiliki waktu yang efektif. Pemberian materi kepada mahasiswa sebaiknya sesuai dengan kapasitas mahasiswa sejauh mana mahasiswa dapat menampung materi yang diberikan. Sama halnya dengan ember yang terus menerus diisi air, pada akhirnya akan tumpah juga jika terus menerus diisi dengan air.

3. Hubungan Klausal

adalah Pernalaran induktif dengan melalui hubungan kausal (sebab akibat) merupakan pernalaran yang bertolak dari hukum kausalitas bahwa semua peristiwa yang terjadi di dunia ini terjadi dalam rangkaian sebab akibat. Tak ada suatu gejala atau kejadian pun yang muncul tanpa penyebab.

Cara berpikir seperti itu sebenarnya lazim digunakan dalam kehidupan sehari-hari, seperti halnya dalam dunia ilmu pengetahuan. Contoh : Sheily membawa paying ketika akan pergi ke kampus, karena cuaca mendung (sebab) dan akan segera turun hujan (akibat)

 

Sumber :

http://inessworld.blogspot.com/2013/03/definisi-penalaran-induktif-paragraf_4134.html

http://lailamaharani.blogspot.com/2012/10/penalaran-induktif.html

lasagna

 

Bahan : 

• 6 lembar lasagna rebus

Bahan tumisan :

• 2 siung bawang putih cincang halus
• 250 gr daging giling
• 2 buah tomat rebus buang biji dan kulitnya
• 1/2 buah bawang bombai cincang halus
• 3/4 sendok teh merica bubuk hitam
• 5 sendok makan tomato pasta
• 250 ml susu cair
• 1 sendok teh oregano
• 1 1/2 sendok teh garam
• 1/2 sendok teh basil
• 1 sendok makan minyak zaitun untuk menumis

Bahan saus keju :

• 2 sendok makan margarin
• 250 ml susu cair
• 2 sendok makan tepung terigu protein sedang
• 100 gr keju cedar parut
• 1/8 sendok teh garam
• 1/4 sendok teh merica bubuk

Cara Membuat : 

1. Untuk tumisan : tumis bawang putih dan bawang bombai sampai harum. Masukkan daging giling sampai berubah warna.
2. Tambahkan tomat dan tomato pasta aduk rata. Masukkan susu cair, garam, dan merica bubuk lalu masak sampai semua bahan matang.
3. Untuk saus keju : Panaskan margarin lalu tambahkan tepung terigu. Aduk sampai berbutir lalu tambahkan susu sedikit demi sedikit sampai menjadi licin. Masukkan keju cerdar parut, garam dan merica bubuk. Masak sampai meletup letup.
4. Tata lasagna di dasar pinggang tahan panas yang di oles margarin. Beri tumisan. Tata lasagna beri tumisan, tata lasagna. Lakukan sampai habis. Siram dengan saus keju.
5. Letakkan di loyang. Oven selama 50 menit dengan suhu 170 derajat sampai matang. Angkat dan sajikan.

Menghilangkan lingkaran hitam di mata

Dengan memanfaatkan bahan-bahan dari alam, kita bisa menyingkirkan lingkaran hitam di katung mata, Cara Menghilangkan Garis Hitam Bawah Mata Termanjur yang bisa anda lakukan adalah sebagai berikut :

Buah Tomat Cara Untuk Menghilangkan Lingkar Hitam

Buah tomat ini sangat kaya akan vitamin C, dan juga antioksidan, jadi buah tomat sangat cocok untuk merawat kulit.

Caranya: Siapkan 1 buah tomat, 1 buah lemon ( jika tidak ada jeruk Nipis juga bisa) serta 1 jari kunyit. yang harus anda lakukan adalah buah tomat dan kunyit di jadikan jus, kemudian jeruk nipis atau lemon di perah airnya saja. jus tomat dan kunyit disaring kemudian campur dengan air lemon, kemudian aduk hingga rata.

Setelah bahan siap, oleskan ramuan tersebut merata pada daerah kantung mata anda yang memiliki lingkar hitam, kemudian diamkan selama 10 - 15 menit, sesudah itu basuhlah dengan air hangat.

Meskipun tomat sebagai pemberi nutrisi pada kulit di sekitar mata, namun fungsi jus lemon adalah mampu mengangkat kotoran yang terdapat pada kulit sekitar mata, Kotoran inilah yang mengakibatkan warna kehitaman atau lebam. Nah warna alami kunyit memiliki manfaat untuk menyamar-kan lebam atau warna hitam kembali menjadi normal semula.

Teh Cara Tepat Menghilangkan Lingkar Hitam Sekitar Mata

Teh hijau adalah memiliki antioksidan yang tinggi, Teh hijau sangat besar manfaatnya untuk kesehatan tubuh dan memerangi penuaan dini, juga sebagai antikanker. Nah, karena teh hijau ini sangat tinggi antioksidan maka sangat baik untuk menghilangkan lingkar hitam sekitar mata.

Cara penggunaan:  Siapkan 2 kantong teh hijau atau teh celup dan rendam ke air panas dalam gelas, tunggu hingga kantong teh benar-benar telah mengembang, Setelah itu angkat teh celup dan biarkan agak dingin (hangat-hangat kuku). setelah agak dingin tempel-kan pada kantung mata yang hitam (posisi mata tertutup) selama 10 - 15 menit. Efek teh hijau hangat ini bekerja sangat baik untuk mengeliminasi Lingkaran Hitam Di Sekitar Mata anda. lakukan ini ketika bangun tidur, secara rutin agar lingkaran hitam pergi dari mata anda.

Cara Mengobati Lingkar Hitam Sekitar Mata Dengan Kentang

Kentang ini sangat efektif untuk mengurangi bahkan menghilangkan kesan hitam di sekitar mata. caranya, cuci satu buah kentang berukuran sedang, Kupas kulitnya dan belah menjadi dua bagian. Kemudian tempel-kan ke bagian lingkar hitam dengan posisi menutup mata, biarkan selama 10-15 menit pada area mata yang hitam. Lakukan secara rutin hingga kulit sekitar mata anda kembali kencang dan cerah.

Mengusir Lingkar Hitam Sekitar Mata Dengan Buah mentimun

Ketimun atau mentimun sangat baik untuk mengurangi efek lebam pada kantung mata, Buah ini sangat efektif jika dalam keadaan dingin, sebaiknya ketimun ini di simpan dalam kulkas dulu, digunakan. setelah dingin, iris-iris buah ketimun dengan ketebalan seperlunya, kemudian tempel-kan di area Sekitar Mata yang lebam, selama 10-15 menit. Ketimun yang telah di dingin-kan adalah obat alami yang sangat baik untuk menghilangkan lingkar hitam di Sekitar Mata.

Gunakan Krim Untuk Mengusir Hitam Sekitar Mata

Jika cara di atas menggunakan bahan alami, namun yang ini adalah menggunakan Krim produk, mengoles krim khusus di sekitar mata dengan teratur sangat disarankan untuk mendapat kulit mata yang cantik dan sehat. Namun, di waktu yang darurat, anda perlu mendapatkan produk yang efektif yang memberikan efek cepat menghilangkan lingkar hitam.

sebelum menjelang waktu tidur gunakan masker atau krim khusus yang sangat kaya dengan Vitamin A, Vitamin E, serta memiliki kandungan bio peptide yang sangat baik untuk merangsang pertumbuhan kolagen alami. hasil yang didapat adalah kulit sangat kencang, cerah dan juga terbebas dari kerutan halus.

Kertas Daur Ulang

Alat dan bahan yang dibutuhkan untuk membuat kertas daur ulang adalah sebagai berikut :

• Alat pendulang dan pencetak.
• Berbentuk 2 bingkai, yang dapat dibuat dari kayu. Salah satu bingkai, pada salah satu sisinya ditutup dengan kain/jaring halus (jaring yang biasa dipakai menutup ventilasi jendela).
• Ember besar.
• Ember besar digunakan untuk merendam kertas. Sebaiknya ukuran ember lebih besar dari ukuran bingkai (alat pendulang)
• Kertas.
• Kertas bekas pakai, seperti kertas koran, dll.
• Air.

Langkah - langkah membuat kertas daur ulang :

Pertama: Pisahkan kertas berdasarkan jenisnya. Ada jenis kertas yang dapat didaur ulang, dan ada juga kertas yang tidak bisa didaur ulang. Untuk itu kita harus memisahkan antara kedua jenis itu. Pada umumnya kertas bisa didaur ulang, kecuali kertas yang mengandung lilin dan mengandung plastik. Contoh kertas ini adalah kertas glossy pada majalah, cover, kertas foto (glossy paper), dan berbagai kertas bertipe licin lainnya. Maka, pisahkan kertas jenis ini dari kertas lainnya yang dapat didaur ulang, seperti kertas koran, isi buku, dll.

Kedua: Rendam kertas dalam air. Rendamlah kertas yang dapat didaur ulang ke dalam air hingga kertas benar-benar lunak, atau hancur. Biasanya memakan waktu hingga 3 hari. Bila ingin cepat, kertas dan airnya direbus dan diaduk hingga kertas benar-benar lembek.

Ketiga: Kertas ditumbuk atau diblender. Kertas yang sudah lunak (lembek) ditiriskan, lalu dihancurkan dengan ditumbuk pada alu (penumbuk beras) agar didapatkan bubuk kertas yang siap dijadikan bubur. Alternatif lain selain dengan ditumbuk adalah dengan diblender. Bubuk kertas, atau kertas yang sudah hancur dikembalikan ke dalam air. Tambahkan zat pewarna jika menginginkan warna tertentu pada hasil kertas daur ulang nanti.

Keempat: Kertas didulang dan dicetak. Jika 3 langkah diatas sudah dilakukan, berarti kertas sudah bisa dicetak. Caranya adalah dengan mengaduk campuran air+kertas, lalu ‘mendulang’nya dengan alat pendulang, lalu ditiriskan, kemudian dicetak pada tempat penjemuran. Biarkan hingga hasil cetakan kering.

Kelima: Kertas daur ulang sudah siap. Setelah hasil cetakan kering, akan menjadi kertas yang siap pakai. Jika ingin mendapatkan hasil yang halus, dapat disetrika atau diberikan tekanan tinggi, yaitu dengan menumpukkan kertas yang sudah jadi, dan ditekan/ditindih dengan bidang yang rata dan berat.

Setelah itu, kertas daur ulang siap digunakan.

Tips :

• Untuk mendapatkan kertas yang tipis, buatlah campuran air+bubuk kertas yang cair (tidak terlalu kental).
• Untuk mendapatkan kertas yang tebal, campuran air+bubuk kertas harus menjadi bubur kertas yang kental (tidak terlalu banyak air)
• Untuk memberikan zat pewarna, dapat dilakukan pada langkah ketiga.
• Gunakan zat pewarna dari alam, misalnya kunyit, kayu cina, teh, dan daun-daunan.

Penggunaaan Kertas Daur Ulang

Kertas daur ulang dapat digunakan untuk berbagai macam, antara lain sebagai berikut:

• Kertas daur ulang dapat digunakan untuk berbagai macam penggunaan dan kerajinan, antara lain:
• Sebagai kertas cetak (kertas sertifikat, kertas koran, dll.)
• Sebagai bahan kerajinan (bingkai foto, cover buku, dll.)
• Sebagai bahan tas, dll.